Уряд Альберти видав міністерське розпорядження, яке зобов’язує всі шкільні ради провінції до жовтня 2025 року вилучити з бібліотек книги, які визнані такими, що містять сексуально відвертий зміст (explicit sexual content), та заборонити учням доступ до них.
Що змінюється: головні пункти розпорядження
Міністр освіти та догляду за дітьми Альберти Деметріос Ніколаїдес зазначив, що раніше в школах діяли “нульові стандарти” щодо вибору бібліотечного контенту, і тепер кожна шкільна рада має створити або оновити власну політику відповідно до нових вимог провінції.
1. Заборона сексуально відвертого контенту
З шкільних бібліотек буде вилучено матеріали, які містять:
• мастурбацію,
• проникнення,
• еякуляцію,
• будь-які дії, пов’язані з геніталіями або “штучними статевими органами”.
2. Обмеження доступу до неявного сексуального контенту
• Учні до 9 класу включно не матимуть доступу до матеріалів, що містять неявний сексуальний зміст, наприклад, завуальовані або непрямі зображення сексуальних актів.
• Згадки про менструацію, пубертат чи романтичні стосунки (включно з триманням за руку чи поцілунками) дозволені, оскільки вважаються не сексуальним контентом.
• Учні 10 класу і старші зможуть читати матеріали з неявним сексуальним змістом лише у випадку, якщо провінція визнає їх відповідними до розвитку підлітків. Як саме це визначатиметься — уряд поки не уточнив.
Де і як це діятиме
Нові правила стосуються:
• публічних шкіл,
• католицьких (separate),
• франкомовних,
• чартерних,
• незалежних (private) шкіл.
Не підпадають під регулювання:
• громадські (некласні) бібліотеки, включно з 55 муніципальними бібліотеками при освітніх центрах,
• матеріали, які вчителі використовують як навчальні ресурси,
• релігійні тексти, зокрема Біблія.
Що стало причиною реформи
У травні міністр Ніколаїдес повідомив, що провінція отримала скарги від групи батьків, які знайшли книги з сексуально відвертим змістом у школах. Це призвело до перегляду бібліотечних стандартів.
У відповідь уряд Альберти оголосив онлайн-опитування, у якому вже взяли участь майже 80 000 осіб.
Ніколаїдес наголосив:
“Це ніколи не було про заборону книг чи конкретних авторів. Ми вважаємо, що діти мають право досліджувати світ, не натрапляючи на сексуально відвертий зміст.”
Критика з боку освітян і бібліотекарів
Низка професійних організацій висловила стурбованість через нову політику.
• Шкільні ради вважають, що вимога перегляду та каталогізації книжкових фондів до жовтня створює надмірне навантаження на вчителів.
Голова ради публічних шкіл Едмонтона Джулі Кусік заявила:
“Вересень — це період, коли вчителі зосереджені на знайомстві з учнями та їхніми потребами. Створення каталогів із сотень книг у цей час є непропорційним тиском.”
• Президент Асоціації вчителів Альберти Джейсон Шиллінг вважає, що розпорядження:
“Політизує тему, створює зайве навантаження та ставить під загрозу інтереси вразливих учнів.”
Які книги можуть потрапити під заборону
Хоча уряд не опублікував офіційного списку книг, міністр навів чотири приклади, згадані ще в травні. Це графічні романи, пов’язані з темами дорослішання та ЛГБТК+:
• Gender Queer — Маїа Кобейб (Maia Kobabe),
• Fun Home — Елісон Бехдел (Alison Bechdel),
• Blankets — Крейґ Томпсон (Craig Thompson),
• Flamer — Майк Курато (Mike Curato).
Сам Ніколаїдес зізнався, що не читав цих книг, пояснивши:
“Мені важко знайти час навіть на чверть книги, не те щоб прочитати чотири.”
Роль лобістських організацій
Дві організації — Action4Canada (християнська група) та Parents for Choice in Education — публічно заявили, що відіграли роль у впровадженні нових обмежень. Обидві раніше виступали проти ЛГБТК-інклюзивності у школах.
Ніколаїдес підтвердив, що минулої осені відбулася зустріч з представниками Action4Canada, і вони надали приклади матеріалів, які викликали занепокоєння.
Що буде далі:
• Усі школи Альберти повинні регулярно переглядати бібліотечні колекції.
• Вони мають публікувати списки наявної літератури.
• Додаткового фінансування на реалізацію нової політики не передбачено.
Підсумки:
Нові бібліотечні стандарти в Альберті вже викликають дискусії серед батьків, освітян та бібліотекарів. У центрі уваги — баланс між захистом дітей, свободою доступу до інформації та ідеологічним впливом на освітню політику.
Стаття написана використовуючи матеріали The Globe and Mail
